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在人少的时候，可以采取大统一的调度，但(dàn )在(zài )人(rén )越(yuè )来越多的时候，这种调度会变得困难许多。

部落中心的墙壁上(shàng )放(fàng )着(zhe )一(yī )个(gè )大屏幕，上面有各种各样的屋子，及其价格，每个人可以根据(jù )自(zì )己(jǐ )的(de )需(xū )求，寻找部落中心的工作人员兑换。

当他看见自己的孩子释(shì )放(fàng )出(chū )电(diàn )球(qiú )的(de )时候，他激动得哭了。

但他一点都没有伤心，因为他知道，只(zhī )有(yǒu )努(nǔ )力(lì )工作，就会得到相应的报酬。

当他看见自己的孩子释放出电球(qiú )的(de )时(shí )候(hòu )，他激动得哭了。

贡献值就是如此产生，每个人完成自己的工作(zuò )，系(xì )统(tǒng )都(dōu )会有记录。

学校的第一场测试，黎元洪的一个孩子，也在里(lǐ )面(miàn )。

经(jīng )过(guò )他(tā )的努力工作，他用贡献换取了一套小木屋，告别了潮湿黑暗(àn )的(de )山(shān )洞(dòng )，住(zhù )上了明亮的木屋。